- اقامه نماز عید سعید فطر در دانشگاه تهران به امامت ولی امر مسلمین
- استراتژی رسانهای ارتش آمریکا در شبکههای اجتماعی در سال 2010
- زبان فارسی و دیپلماسی عمومی آمریکا
- فشارهایغرب باعث وحدت بيشتر در ايران ميشود
- ايده جنگ سايبري عليه ايران شبيه داستانهای تخیلی هالیوود است
- دیپلماسی عمومی آمریکا در قبال اسلام
بهروز شده در: ۱۳:۴۳ - ۱۸ شهريور ۱۳۸۹
منوي اصلي
بخش ويژه
طرح فتنه عمیق
پروژه مرصاد
شبكه مضلين يك
شبكه مضلين دو
شبكه مضلين سه
شبكه مضلين چهار
شبكه مضلين پنج
شبكه داركوب
فرهنگي
اجتماعي
سياسي
بين الملل
فضاي مجازي
مشاوره
چندرسانه ای
روابط عمومی
فضای مجازی:
موسسه ارتباطات و فناوري آموزشي بريتانيا
مدارس از فن آوری ارتباطات و اطلاعات استفاده میکنند تا بعد جدیدی را به فرآیند یادگیری
بیافزایند و همچنین باعث افزایش ارتباط میان خانه و مدرسه شوند.بعضی مدارس از سایت اینترنتی
خودشان استفاده می کنند تا منابع یادگیری را به صورت پیوسته (آن لاین) مهیا سازند
کارن اوليوير(Karen Olivier) موسسه علوم جرم شناسي دانشگاه آفريقاي جنوبي
بديهي است كه خشونت نوجوانان يكي از بزرگترين مشكلاتي است كه دانشمندان در هزاره جديد با آن مواجه ميباشند.عوامل مؤثر خشونت در نوجوانان و عاملهاي ذكر شده در اين مقاله،ناشي از خشونتي است كه كودكان در تلويزيون و فيلمها نگاه ميكنند،در نوع خاصي از موسيقي گوش ميدهند،و با كاربرد نامحدود و كنترل نشده ي اينترنت و بازيهاي ويدئويي و بازيهاي Coin-Up خشونت آميز بدان مبتلا مي گردند. [Chilton: 1997].
دانشكده حقوق مجازي و اينترنتي آسيايي
باتوجه به دسترسي آزاد به اطلاعات اينترنتي،خطر حادي كه كودكان ممكن است با آن مواجه گردند،منابع غيرمتقضي است كه اغلب جنسي،نفرتانگيز يا خشونت آميز بوده و عامل اصلي ترغيب آنان به انجام فعاليتهاي خطرناك يا غيرقانوني به شمار مي آيد.
